學(xué)生信息：RUZHENG
威海某高中(高三在讀) 平 均 分：85分
指導(dǎo)老師：王蕾、余文霞
申請(qǐng)結(jié)果：阿爾伯塔大學(xué)，工程專業(yè)
案例回顧：
我最大的有緣人一般不是學(xué)生，而是學(xué)生的父母。2012年7月，我接到了RUZHENG母親打來的電話，聊得比較久，也比較投緣。
RUZHENG就讀威海一所重點(diǎn)高中，在學(xué)校里他不是最出類拔萃的學(xué)生，各科成績(jī)偏中上等。在和RUZHENG多次商量后，決定放棄國(guó)內(nèi)高考這條升學(xué)道路，而是選擇留學(xué)加拿大，去那里繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。
RUZHENG在我心中是一個(gè)很典型的“乖乖”形象，在保證不耽誤平日的學(xué)習(xí)成績(jī)之外，他有著很豐富的愛好和課外活動(dòng)。從幼兒園開始他便學(xué)習(xí)小提琴，這個(gè)起初只是讓他好奇的小擔(dān)琴學(xué)習(xí)之路不僅帶來了等級(jí)證書還讓他學(xué)會(huì)了自信、堅(jiān)持和不放棄。此外，在周末的時(shí)候，他組織同學(xué)一起去敬老院看望孤寡老人，參加社區(qū)義務(wù)工作;植樹節(jié)時(shí)和同學(xué)去種樹;在汶川地震的時(shí)候通過參加表演活動(dòng)籌集善款等等，這些充滿意義的經(jīng)歷不僅鍛煉了他的組織才能，更讓他擁有一顆包容寬厚的心。
在詳細(xì)了解了RUZHENG的情況之后，我為他推薦了科研水平和教育質(zhì)量在加拿大學(xué)術(shù)和工業(yè)界都有著很好聲譽(yù)的阿爾伯塔大學(xué)和國(guó)際頂尖的醫(yī)學(xué)博士類公立大學(xué)西安大略大學(xué)。在接下來便開始了緊張的申請(qǐng)準(zhǔn)備工作，我建議RUZHENG在余下的日子不僅要保持良好的課業(yè)成績(jī)，同時(shí)一定要考出一個(gè)合格的托福成績(jī)。因?yàn)橐肷暾?qǐng)到加拿大名校，托福至少要滿足90分。
功夫不負(fù)有心人，在進(jìn)行的幾次語言考試中，RUZHENG并沒有讓我們失望，每一次也都在不斷地刷新自己的記錄。在與我們的共同努力下，2012年的12初RUZHENG收到了阿爾伯塔大學(xué)的錄取，而且還是最難申請(qǐng)的工程專業(yè)!余下的幾所大學(xué)正在審理中!
在這里我也祝福滿載著留學(xué)夢(mèng)想的RUZHENG在大洋彼岸找到屬于自己的一片天地。
本科名校直錄計(jì)劃適合這樣的學(xué)生：
有遠(yuǎn)大理想，但并不目空一切;
學(xué)習(xí)成績(jī)并不一定最優(yōu)秀，但一定是優(yōu)秀的;
有著良好的英語水平，但不一定多么的出眾;